Для большинства взрослых слово «математика» ассоциируется с цифрами, формулами и строгими правилами. Но для дошкольника, и особенно для ребенка с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ), математика — это не скучная наука, а способ познания окружающего мира. У детей с особыми образовательными потребностями абстрактно-логическое мышление формируется с трудом. Им сложно оперировать образами, которых они не могут потрогать....

Сообщение Математика в игре: индивидуальные занятия для развития математических представлений у дошкольников с ОВЗ появились сначала на Учительская газета.

Источник: Учительская газета