От профориентации к самоопределению: почему педагогу важнее помочь ученику выбрать себя, а не профессию Печать
15.04.2026 02:01

Если ребёнок увлечён принципом домино и машинами Голдберга, не спешите записывать его в инженеры. Интересы у детей часто сменяются, и если он уже подростком увлечётся школьным театром, это не значит, что он свернул «не туда». Возможно, именно это сочетание — техническая инженерия и сцена — сделает его незаменимым, успешным и счастливым специалистом в постановке сложных...

Сообщение От профориентации к самоопределению: почему педагогу важнее помочь ученику выбрать себя, а не профессию появились сначала на Учительская газета.